terça-feira, 22 de novembro de 2011

Filmes

O SHOW DE TRUMAN:1998, história que se passa em uma comunidade racionalizada a partir da mais avançada tecnologia. Truman tem sua vida expostas a milhares  de expectadores, tendo sua imagem vinculada ate mesmo em produtos materiais. Sua percepção de realidade é totalmente alterada quando descobre que sua vida não passa de um espetáculo de TV.

O NOME DA ROSA:1980, adaptação para o cinema, da obra do pensador italiano Umberto Eco, uma trama ambientada no século XIII, uma serie de mortes misteriosas, em um mosteiro começam a ser investigadas por um frade, na trama são levantados temas como doutrina cristã, filosofia e ciência e a intolerância da igreja.

A ILHA DO DOUTOR MOREAU: 1997, ficção acerca da idéia do cientista como criados a semelhança de Deus. Em uma isolada ilha, o cientista realiza experimentos de engenharia genética criando seres, apartis de células humanas e animais que são criados por ele.
Mas não são somente esses filmes que selecionei, são mais cinqüenta filmes que terminam de compor a minha pesquisa, a combinação filosofia e tecnologia é bem vinda quando o assunto é metodologia na educação escolar.
Para os professores que não se identificarem com os filmes aqui propostos, pesquisei alguns sites que são ligados somente a filmes relacionados com a filosofia, de maneira que todos os conteúdos possam ter algum filme específico.
O professor deve apenas estar bem atento, quanto a classificação do filme para que ele seja adequado a cada faixa etária, e para que os alunos consigam entender a mensagem que o filmes que o filme quer passar. 

Dinâmicas em grupo

PODER CENTRALIZADO 
OBJETIVO: mostrar que nem sempre ser o único no poder faz bem 
O professor precisará de um pacote pequeno de bexigas. Cada bexiga de uma cor representantando as varias classes sociais. O professor distribuirá uma bexiga para cada participante da dinâmica, não necessita de muitos alunos, uns seis ou sete alunos. 
Os alunos vão começar jogar as bexigas de maneira normal sem deixar que caião, o professor deve retirar os alunos um por um, mas eles devem deixar as bexigas para que os colegas que ainda estão participando da dinâmica cuidem das bexigas de quem saiu, não vale deixar cair. 
A essa altura os alunos restantes na dinâmica já deixaram algumas bexigas cair no chão 
O professor vai retirar os alunos até restar apenas um, vai ficar impossível para o último aluno cuidar de todas as bexigas ao mesmo tempo. 
O professor finaliza a dinâmica explicando aos seus alunos que quando a sociedade e organizada e todos participam desse organização é mais fácil deixar as coisas em seus devidos lugares, mais quando, apenas um se encarrega por controlar tudo, fica difícil, organizar a sociedade e geralmente muitas coisas não dão certo.

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Músicas

E ai galera, para iniciar a postagem de dinâmicas foram relacionadas algumas músicas, acompanhadas por suas respectivas mensagens e sugestões de filósofos a serem relacionadas. 


Miséria S/A, pela banda O Rappa

Fala sobre pobreza e desigualdade social, e a separação de classes, e sobre os problemas que causa o capitalismo, ninguém melhor que Marx para explicar o assunto.

Gita, por Raul Seixas
Pode ser relacionada ao inicio da filosofia, passagem do mito para a realidade, e os pré-socráticos.

Segredos, por Frejat
Fala sobre amor, e pode ser utilizada juntamente com Platão e a obra o banquete.

Estado Violência, pela banda Titãs
Mostra o poder do estado e a relação agonizante do individuo, trabalhar com filosofia política. 

sábado, 20 de agosto de 2011

Breve...

Atenção alunos!
Em breve estaremos disponibilizando alguns materiais de alta qualidade reunidos pela responsável de pesquisas do PIBIC_EM, Juliana. O material será composto por sugestões de filmes, musicas e dinâmicas  para serem usadas em sala de aula pelos professores.

terça-feira, 26 de abril de 2011

Apresentação dos seminários - 3ºA.



Apesar do nervosismo, todos conseguiram fazer uma excelente apresentação. 











Um agradecimento mais que especial a professora Rejane, que organizou os seminários e que está sempre trazendo novos métodos de ensino para a sala de aula, otimizando a aceitação e compreensão da filosofia nas salas de aula de nosso colégio. 


Post By: Giovanne Momesso - Blog Master.

Making Of - Seminários SGG 3ºA.






Galera do terceirão se preparando para apresentar seminários sobre os principais pensadores filosóficos.




Os alunos foram auxiliados por estudantes de filosofia da Universidade Federal do Paraná, que participam do projeto PIBIB.



 A Antologia de textos filosóficos, publicada pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná, foi muito utilizada para pesquisar e compreender os textos filosóficos dos autores abordados nos seminários.



Post By: Giovanne Momesso - Blog Master.

quarta-feira, 23 de março de 2011

Introdução

O MENFI tem como objetivo divulgar e comentar os mais
diversos métodos de ensino aplicados nas aulas de filosofia, em todos
os colégios de ensino médio do Brasil.
Também disponibilizaremos textos traduzidos nas Oficinas de Traduções da UFPR que estão sendo produzidos especificamente para o apoio ao professor de ensino médio.